MASSACHUSETTS
Para que los estudiantes de color prosperen en el salón de clases, necesitan verse representados en sus profesores y mentores. Crear esa realidad requiere eliminar las barreras sistémicas que limitan la contratación, preparación y retención de educadores de color.
En este informe, destacamos el trabajo de la Coalición de la Ley de Diversidad de Educadores de Massachusetts para impulsar cambios en las políticas y prácticas de diversificación de la fuerza laboral de educadores de una manera cohesiva y táctica.
Nos basamos en las perspectivas compartidas durante once entrevistas en profundidad con miembros que representan la amplitud de la diversidad en la mesa de la coalición, y presentamos hallazgos sobre las condiciones para el éxito, las acciones tomadas y los resultados y lecciones aprendidas de los esfuerzos a nivel estatal para llevar la voz de los estudiantes y educadores BILPOC a la política y la defensa.
Massachusetts da un paso para fortalecer y diversificar la fuerza laboral de educadores a través de una nueva vía de certificación
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